Вересень для освітян — час активного старту нового навчального року, планування та ухвалення важливих управлінських рішень. Для освітньої команди Polaris цей період також був насичений практичною роботою з громадами, керівниками закладів освіти та освітніми управлінцями.
Протягом останніх трьох тижнів команда працювала над питаннями ефективного управління закладами освіти, підготовки громад до трансформації освітньої мережі та впровадження реформи старшої профільної школи.
Ключові події та результати роботи команди напряму "Освіта на місцевому та регіональному рівнях":
- Підсумували результати управлінських практикумів
3 вересня відбувся вебінар «Настанови в дії: за результатами управлінських практикумів у громадах». Експерти продовжили роботу над питаннями, які опрацьовували безпосередньо у закладах освіти під час серпневих виїздів: як удосконалити шкільні документи та зробити їх дієвими інструментами управління.
- Розібрали зміни у розподілі освітньої субвенції
8 вересня близько 200 учасників долучилися до вебінару, присвяченого розподілу освітньої субвенції. Разом з експертами Polaris освітні управлінці розглянули ключові показники, що впливатимуть на фінансування: базову розрахункову величину, наповнюваність класів, особливості фінансування ліцеїв та можливості суміщення педагогічними працівниками.
- Допомагали Сарненській громаді спланувати трансформацію освітньої мережі
10–11 вересня експерти Polaris відвідали школи у Великому Вербчому, Кричильську та Городці, поспілкувалися з учнями й ученицями та долучилися до засідання робочої групи громади. Для підготовки пропозицій команда проаналізувала демографічні та бюджетні показники, результати опитувань учасників освітнього процесу, вступ випускників до закладів освіти та їхні подальші професійні траєкторії. На основі цих даних громаді представили можливі сценарії трансформації мережі та створення академічних ліцеїв. Остаточне рішення має ухвалити сама громада з урахуванням місцевих умов і потреб дітей.
- Провели управлінський практикум для освітян Чернівців і Хотинської громади
16–18 вересня експерти Polaris працювали у Чернівецькій області. Спочатку вони відвідали окремі заклади освіти, проаналізували їхні документи та разом із керівниками визначили, що потребує вдосконалення. Після цього понад 60 керівників шкіл Чернівців і Хотинської громади долучилися до спільного практикуму. Учасники працювали над статутами закладів, внутрішньою системою забезпечення якості освіти, плануванням роботи, документами у сфері трудових відносин, організацією атестації та підготовкою розпорядчих документів.
- Готували керівників ліцеїв до роботи в нових умовах
Для 20 керівників опорних закладів та ліцеїв із різних громад Чернівецької області провели симуляційний тренінг «Професійна майстерність директорів і директорок ліцеїв». Учасники працювали над стратегічним плануванням, розвитком лідерських і менеджерських компетентностей, формуванням ефективних команд та підготовкою закладів до впровадження реформи старшої профільної школи.
«Реформа старшої профільної школи починається не лише з нормативних рішень і змін у мережі закладів. Насамперед вона починається з людей, які готові брати на себе відповідальність, мислити стратегічно та вести свої команди вперед», — зазначила Оксана Сакрієр, заступниця начальника Чернівецька обласна військова адміністрація.
