З 16 по 20 березня 2026 року у Хотинській територіальній громаді Чернівецької області - партнерській громаді Програми Polaris по напряму «Освіта» - відбувся комплексний моніторинг якості освіти у закладах загальної середньої освіти.
Моніторинг охопив 11 закладів освіти громади та включав комплексне вивчення освітнього середовища, управлінських процесів і документації, проведення діагностичних робіт для учнів 4, 7, 8, 9, 10 та 11 класів, а також анкетування учнів, батьків і педагогів.
Підхід поєднував оцінювання з практичною підтримкою: під час візитів керівники закладів освіти отримували консультації щодо організації освітнього процесу, управлінських рішень та розвитку внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
«Для нас важливо не просто зафіксувати стан справ, а зрозуміти причини - що працює і які рішення будуть ефективними саме для цієї громади», - зазначає Тетяна Озерова, експертка Програми Polaris.
За підсумками роботи громада отримала аналітичні висновки та практичні рекомендації для прийняття управлінських рішень щодо подальшого розвитку освітньої системи.
Моніторинг є частиною ширшої підтримки Програми Polaris, спрямованої на розвиток інституційної спроможності органів місцевого самоврядування у сфері освіти.
